El Design Thinking en el aula tiene cada vez mayor importancia. Hoy drásticamente los tiempos han cambiado, y la educación debe estar a la par, e incluso proyectarse. Los problemas y aún más oportunidades que se enfrentan los estudiantes hoy estarán no sólo para el presente sino serán parte del futuro. Por ellos las curiculas de los colegios e institutos incorporan palabras como Desing Thinker, Métodos basados en el pensamiento de diseño. El Design Thinking para educadores ha llegado para ayudarles a lidiar con la incertidumbre de lo nuevo, porque servirá para construir centrado en la empatía para generar soluciones. Hoy muchos maestros lo ven como la oportunidad para dotar a sus alumnos con recursos que les resultarán útiles en la vida personal y profesional. Si eres educador, padre o estás interesado en la innovación, aprenderás con Design Thinking la manera de entender la realidad para repensarla.

OBJETIVO
Desarrollar el pensamiento y proceso creativo del docente con pasos que en su recorrido le guíen a la innovación en su aula. Los docentes en la medida que logren experimentar cuál es el proceso de la creación de nuevas ideas de negocio, que se involucren en los procedimientos divergentes y convergentes sin saltarse pasos podrán entender cómo desarrollar el potencial de sus estudiantes desde ejemplos mundiales hasta ejemplos locales altamente prácticos para aplicar en las aulas, considerando innovaciones incrementales hasta llegar a ver soluciones disruptivas que están cambiando el mundo y que no son ajenos a nuestra actual y futura realidad.

PERFIL DEL PARTICIPANTE
Dirigido a Docentes de Educación Secundaria, docentes de institutos o universidades con visión de desarrollar proyectos, negocios de impacto económico social, cambiando tecnología. Para aquellos profesionales con vocación educativa quienes buscan el conocimiento hasta llegar a la excelencia para transmitir, guiar y facilitar a sus estudiantes des etapas tempranas.

PERFIL DEL EGRESADO
El docente participante estará en la capacidad de:
- Desarrollar una mentalidad de solucionador de problemas con empatía y
centrado en el humano.
- Desarrollar innovación en la forma de enseñanza en el aula,
buscando siempre las mejores formas de enseñar y aprender.
- Comprenderá su proceso de enseñanza/aprendizaje, y cómo el trabajo
en equipo empodera el compromiso.
- Incrementará su conocimiento en temas que están cambiando el mundo,
así como aplicarlos en sus realidades.
- Aprenden a trabajar generar hipótesis, prototipado y evaluación de
sus ideas creativas que llegarán a potenciales soluciones
innovadoras.

Este programa incluye:

1. Design Thinking - Inspiración
2. Design Thinking - Ideación
3. Design Thinking - Implementación

CONTENIDO DEL CURSO
1. Design Thinking Etapa de Inspiración * Permite al participante empatizar y le ayuda a definir para resolver problemas de modo creativo que lleguen a potenciales soluciones innovadoras.

1.1. FUNDAMENTOS:
• ¿Qué es el Design Thinking y para qué sirve?
• Quién puede ser un “Design Thinker”
1.2 EMPATIZAR:
• Herramientas para desarrollar empatía
• Técnicas y niveles para lograr una efectiva empatía
1.3 DEFINIR:
• Cómo definir un problema
• Elementos de verificación de un buen reto por resolver
• Ejemplos de empatizar y definir (Extra: Guía del proceso para desarrollar ideas creativas)

2. Design Thinking - Etapa de Ideación
Genera múltiples opciones de solución, con técnicas que ayudan a resolver retos o problemas identificados en la inmersión.
2.1 TÉCNICAS:
• Técnicas para generar ideas
• Técnica para seleccionar las mejores ideas que encajan con el problema
2.2 APLICACIÓN:
• Ejemplos aplicados de Ideación
• Extra ¿Hay ideas disruptivas? Hablemos con propiedad
• Cómo idear usando WhatsApp

3. Design Thinking implementación
Desarrolla prototipos, y aplica técnicas para guardar y poner en acción comentarios de mejora
3.1 PROTOTIPADO:
• Qué es un MVP o PMV producto mínimo viable
• Técnicas para construir un MVP
• Construir un prototipo digital vía landing page

3.2 TESTEAR:
• Qué nos permite el test del PMV
• Cuales son las herramientas para test
• A/B Testing
• Caso de aplicación real de testing a bajo costo

Arturo Coral

Country Manager - Hero Startup

Estudios de tecnologías exponenciales para la transformación de la cultura digital y cómo encajar los productos al mercado - Stanford University. Graduado del Entrepreneurship Development Institute de India (EDII). Su startup fue considerada como 9 de las Startups más prometedoras de Sudamérica. Fue elegido Top 100 emprendedores del Perú, por Alta Ventures.